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首 页 | 昆 藤 Q u a n t i c Q u a n t i c O p e n m e n u Q u a n t i c 项 目 学 员 和 校 友 雇 主 网 络 学 费 和 奖 学 金 未 来 商 学 院 已 经 登 场 了 严 谨 录 取 . A I 驱 动 教 学 . 移 动 优 先 . 全 球 网 络 立 即 申 请 M B A 学 位 项 目 工 商 管 理 硕 士 ( M B A ) 通 过 为 高 潜 力 、 处 于 职 业 初 期 并 渴 望 有 所 作 为 的 学 员 而 设 计 的 严 谨 课 程 ， 促 进 学 员 的 职 业 发 展 。 了 解 更 多 行 政 工 商 管 理 硕 士 ( E M B A ) 与 来 自 世 界 名 企 、 具 有 丰 富 经 验 的 专 业 人 士 合 作 的 同 时 ， 获 得 关 键 的 领 导 和 管 理 技 能 。 了 解 更 多 准 备 好 体 验 未 来 的 教 育 吗 ？ 立 即 免 费 学 习 4 0 + 商 业 核 心 课 程 ！ 为 什 么 学 员 喜 欢 Q u a n t i c ? 昆 藤 提 供 的 在 线 M B A 和 其 他 高 级 学 位 项 目 ， 重 新 定 义 了 现 代 专 业 人 士 的 高 等 教 育 。 我 们 结 合 尖 端 技 术 、 严 谨 的 课 程 设 计 和 互 动 的 移 动 优 先 教 学 方 法 ， 提 供 了 极 大 的 灵 活 性 。 我 们 的 学 员 和 校 友 网 络 高 度 协 作 且 成 就 卓 著 ， 与 世 界 名 校 相 比 毫 不 逊 色 。 此 外 ， 个 性 化 的 职 业 服 务 也 帮 助 学 员 实 现 他 们 的 目 标 。 欢 迎 来 到 教 育 的 未 来 ！ 令 人 惊 叹 的 教 育 作 为 交 互 式 在 线 学 习 的 先 驱 ， 我 们 的 学 位 课 程 教 授 您 符 合 市 场 需 求 的 技 能 ， 以 便 促 进 您 的 职 业 发 展 。 查 看 我 们 的 课 程 经 证 实 的 职 业 成 果 获 得 更 高 级 的 职 位 、 承 担 更 多 的 责 任 、 取 得 更 高 的 薪 酬 ， 为 创 办 或 加 入 新 公 司 建 立 人 脉 和 信 心 。 了 解 更 多 有 意 义 的 人 脉 通 过 我 们 的 国 际 网 络 与 其 他 学 员 建 立 联 系 ， 在 全 球 会 议 和 区 域 聚 会 上 面 对 面 交 流 。 查 看 我 们 的 人 脉 网 络 免 学 费 ？ 由 于 创 新 的 学 费 模 式 ， 让 我 们 的 M B A 课 程 成 本 变 得 非 常 经 济 实 惠 ， 甚 至 可 能 将 成 本 降 至 0 美 元 。 了 解 更 多 其 他 项 目 通 过 我 们 新 推 出 的 学 位 项 目 或 高 管 证 书 课 程 拓 宽 您 的 知 识 领 域 。 商 业 分 析 硕 士 本 项 目 旨 在 助 力 那 些 希 望 将 其 数 据 分 析 背 景 与 战 略 领 导 力 相 结 合 的 专 业 人 士 。 了 解 更 多 软 件 工 程 科 学 硕 士 该 课 程 让 你 掌 握 现 代 软 件 工 程 的 必 备 知 识 ， 从 云 应 用 程 序 、 机 器 学 习 到 人 工 智 能 工 程 等 等 。 了 解 更 多 职 业 发 展 及 高 管 教 育 我 们 精 心 打 造 的 系 列 证 书 课 程 ， 将 助 力 您 提 升 管 理 敏 锐 度 ， 持 续 自 我 进 阶 。 终 身 学 习 ， 贯 穿 职 业 生 涯 。 了 解 更 多 大 家 喜 欢 Q u a n t i c 我 们 为 我 们 的 创 新 商 学 院 和 在 线 校 园 学 习 的 学 员 们 感 到 自 豪 。 我 们 的 在 线 M B A 和 高 等 教 育 课 程 得 到 了 教 育 专 家 、 知 名 出 版 物 和 学 员 们 的 高 度 评 价 ， 他 们 认 为 昆 藤 拥 有 优 秀 的 校 友 网 络 、 灵 活 的 学 习 方 式 、 全 面 的 课 程 设 置 和 丰 富 的 职 业 发 展 机 会 。 “ 這 是 一 項 突 破 ， 為 那 些 以 移 動 為 先 並 按 自 己 的 時 間 表 學 習 的 早 期 採 用 者 重 新 構 想 了 商 業 教 育 。 ” P o e t s a n d Q u a n t s “ 在 我 從 事 教 育 行 業 的 1 5 年 中 ， Q u a n t i c 提 供 了 我 所 經 歷 過 的 最 引 人 入 勝 的 學 習 體 驗 … … 它 仍 然 擁 有 令 人 難 以 置 信 的 顛 覆 性 潛 力 。 ” M i c h a e l H o r n 克 萊 頓 克 里 斯 滕 森 研 究 所 共 同 創 辦 人 2 0 2 3 “ 它 是 新 一 代 數 位 教 育 公 司 之 一 ， 致 力 於 挑 戰 現 有 學 術 機 構 的 霸 主 地 位 和 商 業 模 式 ” F i n a n c i a l T i m e s ❷ / > ❷ / > 校 友 净 推 荐 值 得 分 ❷ ❷ / > ❷ / > 学 员 对 课 程 认 可 ❷ ❷ / > ❷ / > 毕 业 学 员 表 示 实 \ 0 \ 0 现 了 职 业 目 标 ❷ ❷ / > ❷ / > 学 员 会 推 荐 Q u a n t i c 给 好 友 ❷ 資 料 來 源 ： 2 0 2 2 年 學 生 研 究 生 調 查 資 料 。 2 0 2 3 年 的 N P S 。 D a v i d T a r r 管 理 顾 问 麻 省 理 工 大 学 S a c h i n D o s h i n 发 展 总 监 M e n t a l H e a l t h A m e r i c a M i c h e l e M a l s k i 创 始 人 兼 总 裁 S P R I N G A m a n d a M o l i n a 立 法 顾 问 美 国 众 议 院 A n d r e w C h a n 亚 太 区 项 目 经 理 特 斯 拉 G o n z a l o d e G i s b e r t D r a y s o n T e c h n o l o g i e s 产 品 主 管 伦 敦 帝 国 理 工 学 院 B r e n t S a r v e r 国 家 项 目 经 理 谷 歌 教 育 A l e x a n d r a W i t t k e 改 革 管 理 总 监 M a n u l i f e D a v i d P e n g e l l e y 工 程 与 设 计 总 监 S a l e s f o r c e A n n a T i d s t a m 软 件 质 量 主 管 宝 马 汽 车 《 F a s t C o m p a n y 2 0 2 0 年 世 界 改 变 理 念 》 获 奖 者 英 國 金 融 時 報 ： 科 技 創 投 撼 動 M B A 市 場 阅 读 更 多 《 教 育 技 术 文 摘 》 ： 2 0 2 4 年 《 教 育 技 术 引 领 者 》 奖 入 围 截 至 2 0 2 3 年 / > 截 至 2 0 2 3 年 / > 應 用 程 式 商 店 評 論 截 至 2 0 2 3 年 截 至 2 0 2 3 年 / > 截 至 2 0 2 3 年 / > G o o g l e P l a y 商 店 評 論 截 至 2 0 2 3 年 Q U A N T I C M B A E M B A 高 级 管 理 教 育 学 员 体 验 Q u a n t i c 目 录 学 费 模 式 学 费 奖 学 金 了 解 我 们 关 于 我 们 喜 欢 Q u a n t i c 我 们 的 队 伍 O u r M e t h o d 岗 位 招 聘 资 源 苹 果 A p p 安 卓 A p p 常 见 问 题 联 系 我 们 Q u a n t i c Q U A N T I C M B A E M B A 高 级 管 理 教 育 学 员 体 验 Q u a n t i c 目 录 学 费 模 式 学 费 奖 学 金 了 解 我 们 关 于 我 们 喜 欢 Q u a n t i c 我 们 的 队 伍 O u r M e t h o d 岗 位 招 聘 资 源 苹 果 A p p 安 卓 A p p 常 见 问 题 联 系 我 们 © 上 海 昆 藤 教 育 科 技 有 限 公 司 2 0 2 5 版 权 所 有 E n g l i s h W e b s i t e · 服 务 条 款 · 隐 私 政 策 · C o o k i e 政 策 · E n g l i s h W e b s i t e 服 务 条 款 隐 私 政 策 C o o k i e 政 策 Q u a n t i c © 上 海 昆 藤 教 育 科 技 有 限 公 司 2 0 2 5 版 权 所 有 备 注 : ❶ 基 于 官 方 账 单 和 内 部 调 查 数 据 ❷ 基 于 Q u a n t i c 学 员 调 查 Q u a n t i c S c h o o l o f B u s i n e s s a n d T e c h n o l o g y 及 其 V a l a r I n s t i t u t e D i v i s i o n 由 美 国 华 盛 顿 特 区 的 高 等 教 育 许 可 委 员 会 （ H E L C ） 颁 发 执 照 ， 并 获 得 远 程 教 育 认 证 委 员 会 （ D E A C ） 认 证 。 D E A C 被 美 国 教 育 部 列 为 公 认 的 认 证 机 构 ， 并 获 高 等 教 育 认 证 委 员 会 （ C H E A ） 的 认 可 。 請 注 意 ， Q u a n t i c 高 階 主 管 教 育 計 畫 是 經 哥 倫 比 亞 特 區 高 等 教 育 許 可 委 員 會 批 准 的 非 學 分 繼 續 教 育 或 專 業 發 展 計 畫 。 遠 距 教 育 認 證 委 員 會 認 證 不 適 用 於 繼 續 教 育 和 專 業 發 展 計 畫 。 Q u a n t i c H o l d i n g s , I n c . d b a Q u a n t i c S c h o o l o f B u s i n e s s a n d T e c h n o l o g y 通 讯 地 址 : 7 1 2 H S t r e e t N E S u i t e 1 8 0 2 W a s h i n g t o n , D C 2 0 0 0 2 办 公 地 址 : 8 0 M S t r e e t S E S u i t e 2 1 9 6 W a s h i n g t o n , D C 2 0 0 0 3 [ e m a i l   p r o t e c t e d ] 沪 I C P 备 2 0 2 1 0 2 6 2 1 7 号 2 沪 公 网 安 备 3 1 0 1 0 6 0 2 0 0 6 7 0 4 号

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