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首 页 智 能 音 乐 教 育 K U K E Y 智 能 音 乐 教 育 售 后 电 话 ： 4 0 0 6 5 0 9 9 8 2 K U K E Y 智 能 钢 琴 教 室 招 商 代 理 成 功 案 例 K U K E Y 智 能 钢 琴 荣 誉 资 质 联 系 我 们 K U K E Y   智 能 钢 琴 教 室 库 客 音 乐 纽 交 所 上 市 企 业 股 票 代 码 ： K U K E 智 能 音 乐 教 育 市 场 前 景 不 断 扩 大 的 音 乐 教 育 市 场 全 国 约 1 . 6 亿 学 生 的 6 0 % 都 有 参 加 艺 术 课 程 培 训 音 乐 教 育 及 培 训 发 展 产 值 可 观 艺 术 高 考 音 乐 类 总 值 约 为 6 4 3 . 8 亿 元 ， 社 会 音 乐 考 级 类 总 值 约 为 5 7 7 . 8 亿 元 互 联 网 、 智 能 科 技 领 跑 教 育 行 业 与 智 能 科 技 相 结 合 的 大 趋 势 ， 逐 步 淘 汰 传 统 钢 琴 及 音 乐 教 育 方 式 素 质 教 育 趋 势 带 来 可 持 续 提 升 的 需 求 空 间 由 “ 应 试 教 育 ” 转 向 “ 素 质 教 育 ” ， 且 艺 术 培 训 人 口 接 近 1 0 倍 的 需 求 项 目 优 势 库 客 音 乐 作 为 国 内 较 早 进 入 中 国 教 育 领 域 的 数 字 音 乐 公 司 ， 依 托 自 身 资 源 ， 市 场 机 遇 和 广 阔 的 市 场 前 景 ， 应 运 而 生 了 库 客 智 能 音 乐 教 育 ， 为 加 入 库 客 音 乐 的 客 户 提 供 一 站 式 钢 琴 教 室 解 决 方 案 。 核 心 优 势 智 能 教 育 产 品 一 对 多 教 学 、 智 能 纠 错 系 统 ， 全 方 位 采 集 弹 奏 数 据 并 分 析 ， 快 速 提 高 教 学 效 率 自 身 资 源 优 势 海 量 版 权 资 源 、 优 质 钢 琴 课 程 、 专 家 支 持 、 专 业 团 队 ， 为 项 目 提 供 专 业 的 音 乐 资 源 支 持 运 营 优 势 教 学 软 硬 件 支 持 智 能 钢 琴 / 教 学 系 统 教 学 课 件 支 持 各 类 知 识 点 课 件 / 课 程 / 赏 析 库 各 类 培 训 支 持 课 程 体 系 培 训 / 师 资 培 训 开 业 培 训 / 教 学 系 统 使 用 培 训 软 硬 件 安 装 指 导 考 级 相 关 支 持 各 类 考 级 素 材 库 运 营 支 持 营 销 宣 传 支 持 硬 件 销 售 支 持 赛 事 、 活 动 、 大 师 课 举 办 支 持 K U K E Y 智 能 钢 琴 教 室 智 能 产 品 先 进 的 移 动 互 联 网 及 人 机 交 互 技 术 教 学 环 境 专 业 的 一 对 多 同 时 授 课 整 体 解 决 方 案 完 善 的 软 硬 件 配 套 方 案 丰 富 的 教 材 资 源 与 中 国 音 乐 协 会 钢 琴 学 会 战 略 合 作 教 学 流 程 细 分 知 识 点 的 课 件 模 式 、 多 板 块 多 维 度 的 教 学 需 求 K U K E Y 智 能 音 乐 教 学 系 统 通 过 移 动 互 联 网 及 人 机 交 互 技 术 ， 老 师 ／ 学 生 分 角 色 ， 同 屏 授 课 ， 分 屏 练 习 一 对 多 同 时 授 课     学 习 模 块 化     智 能 纠 错 系 统     数 据 收 集 与 分 析 系 统 课 程 介 绍 与 K U K E Y 智 能 钢 琴 教 学 系 统 无 缝 对 接 ， 将 传 统 课 程 智 能 化 。 从 视 觉 、 听 觉 、 触 觉 多 方 面 入 手 ， 使 学 员 对 音 乐 产 生 直 观 的 印 象 和 直 接 的 认 识 ， 激 发 学 习 兴 趣 。 学 习 、 练 习 、 赏 析 的 课 程 安 排 ， 使 上 课 体 验 完 成 了 学 习 — — 实 践 — — 拓 展 三 步 骤 。 权 威 机 构 合 作 ， 专 业 性 强 获 得 钢 琴 学 会 与 9 大 音 乐 学 院 的 专 家 指 导 定 制 化 课 程 满 足 不 同 需 求 针 对 不 同 人 群 提 供 多 元 化 课 程 教 材 不 同 年 龄 段 针 对 性 强 挑 选 更 加 富 有 针 对 性 的 曲 目 钢 琴 贴 士 多 大 的 孩 子 适 合 学 琴 从 生 理 学 、 心 理 学 角 度 考 虑 ， 孩 子 在 4 、 5 岁 以 后 ， 无 论 大 脑 的 发 育 ， 还 是 注 意 力 、 认 知 能 力 、 理 解 力 等 方 面 都 具 备 了 良 好 的 前 提 。 在 教 学 实 践 中 也 发 现 ， 年 龄 稍 大 的 孩 子 接 受 能 力 更 强 、 自 觉 性 更 高 、 学 习 进 度 更 快 。 孩 子 学 习 钢 琴 是 一 对 多 好 还 是 一 对 一 好 对 于 内 向 的 孩 子 来 说 ， 集 体 课 就 像 交 友 平 台 ， 学 习 钢 琴 不 是 自 己 孤 独 的 弹 奏 ， 而 是 成 为 人 群 里 闪 耀 的 星 星 ， 放 开 害 羞 的 手 ， 成 为 阳 光 开 朗 的 孩 子 ； 对 于 外 向 喜 欢 交 朋 友 的 孩 子 来 说 ， 集 体 课 就 像 是 一 个 大 家 庭 ， 在 里 面 和 认 识 或 不 认 识 的 朋 友 一 起 学 习 ， 一 起 玩 耍 ， 一 起 成 长 ， 别 担 心 ， 他 会 学 的 更 好 。 孩 子 学 习 钢 琴 的 好 处 孩 子 可 以 学 习 乐 谱 ， 学 习 演 奏 技 巧 ， 学 习 许 许 多 多 的 音 乐 知 识 。 除 此 之 外 ， 还 能 学 得 三 种 能 力 ， 即 注 意 力 、 协 调 力 与 自 信 力 。 无 论 从 哪 个 角 度 来 说 ， 这 三 种 能 力 都 是 孩 子 健 康 成 长 所 需 要 的 。 合 作 单 位 中 央 音 乐 学 院 上 海 音 乐 学 院 中 国 音 乐 学 院 武 汉 音 乐 学 院 四 川 音 乐 学 院 星 海 音 乐 学 院 天 津 音 乐 学 院 沈 阳 音 乐 学 院 西 安 音 乐 学 院 中 国 音 乐 家 协 会 钢 琴 学 会 关 于 我 们 公 司 简 介 联 系 我 们 售 后 电 话 ： 4 0 0 6 5 0 9 9 8 2 服 务 时 间 ： 0 9 ： 3 0 — — 1 8 ： 3 0 关 注 我 们 京 公 网 安 备 1 1 0 1 0 5 0 2 0 3 9 9 6 2 号 京 I C P 证 0 3 0 8 7 9 号 © 2 0 0 2 2 0 2 0 k u k e . c o m 版 权 所 有         C O P Y R I G H T K U K E Y . C O M . C N . A L L R I G H T S R E S E R V E D

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