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收 费 标 准 公 告 广 东 松 山 职 业 技 术 学 院 的 张 书 记 与 各 院 系 院 长 一 同 到 潇 洒 职 业 培 训 学 校 参 观 指 导 工 作 。 学 校 简 介 师 资 力 量 专 业 课 程 报 名 流 程 预 约 报 名 联 系 我 们 热 门 课 程 全 部 冲 压 模 具 塑 胶 模 具 进 一 步 了 解 P R E S S C A D 软 件 应 用 班 进 一 步 了 解 2 D 五 金 模 具 设 计 班 学 习 复 合 模 、 冲 孔 模 、 折 弯 模 、 连 续 模 具 的 结 构 设 计 技 巧 与 经 验 ， 重 点 讲 述 连 续 模 具 的 工 艺 、 技 巧 性 、 回 弹 计 算 、 合 理 有 效 性 、 针 对 展 开 、 拆 工 序 、 排 样 、 绘 制 模 具 等 全 过 程 进 行 深 入 讲 解 、 学 完 能 独 立 设 计 各 种 端 子 、 弹 片 、 机 壳 等 产 品 , 包 含 P R E S S C A D 设 计 班 课 程 ( 现 场 班 送 五 金 模 具 设 计 书 籍 ） 。 进 一 步 了 解 U G 软 件 应 用 班 U G 软 件 课 程 简 介 ： U G 软 件 讲 解 3 D 建 模 、 实 体 编 辑 、 基 础 曲 面 、 曲 面 技 巧 、 异 形 曲 面 、 曲 面 补 面 、 移 动 面 、 曲 线 编 辑 桥 接 等 软 件 相 关 高 级 命 令 功 能 讲 解 与 运 用 , 结 合 自 身 的 看 图 基 础 能 力 可 以 独 立 完 成 全 3 D 零 件 图 绘 制 , 达 到 灵 活 运 用 建 模 中 的 相 关 命 令 操 作 。 进 一 步 了 解 U G 汽 车 模 具 设 计 班 U G 汽 车 模 具 设 计 课 程 简 介 ： 1 : U G 软 件 建 模 模 具 设 计 命 令 讲 解 ； 2 : 全 3 D 汽 车 模 具 结 构 设 计 全 过 程 讲 解 ； 3 : 3 D 转 2 D 拆 零 件 图 全 过 程 讲 解 ； 4 : 全 3 D 排 工 艺 料 带 讲 解 过 程 及 3 种 类 型 的 实 例 操 作 讲 解 。 招 生 对 象 ： 初 高 中 应 届 生 、 大 中 专 院 校 毕 业 生 、 工 厂 普 工 、 做 模 学 徒 与 做 模 师 傅 。 就 业 岗 位 ： 模 具 设 计 工 程 师 、 绘 图 工 程 师 、 跟 模 工 程 师 、 项 目 工 程 师 。 进 一 步 了 解 V I S I 汽 车 模 具 设 计 班 V I S I 模 具 设 计 课 程 简 介 ： 详 细 讲 解 V I S I 软 件 相 关 模 具 设 计 命 令 操 作 , 绘 制 模 具 冲 头 , 成 型 , 模 具 设 计 结 构 图 、 3 D 建 模 、 图 层 管 理 、 曲 面 补 面 技 巧 、 异 形 曲 面 处 理 、 及 标 准 件 、 工 程 图 、 各 种 标 准 件 的 调 用 与 使 用 方 法 等 ； 重 点 讲 解 汽 车 模 具 钢 板 模 具 设 计 , 工 程 模 具 及 国 外 大 型 连 续 模 具 设 计 全 3 D 设 计 过 程 。 招 生 对 象 ： 初 高 中 应 届 生 、 大 中 专 院 校 毕 业 生 、 工 厂 普 工 、 做 模 学 徒 与 做 模 师 傅 。 就 业 岗 位 ： 模 具 设 计 工 程 师 、 绘 图 工 程 师 、 跟 模 工 程 师 、 项 目 工 程 师 。 进 一 步 了 解 V I S I 软 件 应 用 班 V I S I 软 件 课 程 简 介 ： V I S I 软 件 讲 解 3 D 建 模 、 实 体 编 辑 、 基 础 曲 面 、 曲 面 技 巧 、 异 形 曲 面 、 曲 面 补 面 、 移 动 面 、 曲 线 编 辑 桥 接 等 软 件 相 关 高 级 命 令 功 能 讲 解 与 运 用 , 结 合 自 身 的 看 图 基 础 能 力 可 以 独 立 完 成 全 3 D 零 件 图 绘 制 , 达 到 灵 活 运 用 建 模 中 的 相 关 命 令 操 作 。 进 一 步 了 解 A u t o F o r m R 7 拉 延 分 析 班 A u t o F o r m R 7 课 程 简 介 : 分 析 软 件 操 作 单 动 拉 延 , 双 动 拉 延 , 修 边 冲 孔 , 翻 边 侧 翻 边 以 及 整 形 , 反 算 修 边 线 的 设 置 方 法 , 介 绍 T W B , T R B , P a t c h 板 料 的 设 置 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一 步 了 解 塑 胶 模 具 设 计 全 能 班 1 : C A D 软 件 命 令 学 习 , 模 具 排 位 图 实 例 讲 解 , 模 具 零 件 出 图 ； 2 : U G 软 件 绘 图 案 例 学 习 , U G 手 动 分 模 自 动 分 模 命 令 强 化 训 练 ； 3 : U G 全 3 D 设 计 外 挂 使 用 技 巧 和 高 级 命 令 技 巧 学 习 ； 4 : 模 具 B O M 表 制 作 , 模 具 报 价 , 图 档 转 换 及 I G S 烂 面 修 补 ； 5 : 大 水 口 细 水 口 推 板 滑 块 斜 顶 二 次 顶 出 各 类 模 具 结 构 学 习 ； 6 : 模 具 设 计 工 程 人 员 必 备 辅 助 软 件 的 学 习 。 招 生 对 象 ： 初 高 中 应 届 生 、 大 中 专 院 校 毕 业 生 、 工 厂 普 工 、 做 模 学 徒 与 做 模 师 傅 。 就 业 岗 位 ： 模 具 设 计 师 、 助 理 设 计 师 、 绘 图 员 等 。 进 一 步 了 解 双 色 模 具 设 计 高 级 班 双 色 模 具 设 计 高 级 班 课 程 简 介 ： 1 : 双 色 模 工 作 原 理 及 各 类 双 色 机 类 型 讲 解 学 习 ； 2 : 双 色 产 品 分 模 原 理 学 习 ； 3 : 各 类 双 色 模 实 例 学 习 , 卧 式 转 盘 , 立 式 转 盘 , 转 轴 。 招 生 对 象 ： 模 具 设 计 学 徒 、 大 中 专 院 校 毕 业 生 、 做 模 学 徒 与 做 模 师 傅 。 就 业 岗 位 ： 模 具 设 计 工 程 师 、 绘 图 工 程 师 、 跟 模 工 程 师 、 项 目 工 程 师 等 。 进 一 步 了 解 出 口 模 设 计 专 业 班 出 口 模 设 计 专 业 班 课 程 简 介 ： 1 : D M E , H a s c o , M i s u m i 等 国 际 标 准 的 学 习 及 应 用 ； 2 : D F M 报 告 制 作 及 案 例 学 习 ； 3 : 出 口 模 全 3 D 案 例 讲 解 练 习 ； 4 : 常 用 出 口 模 外 挂 使 用 。 招 生 对 象 ： 模 具 设 计 学 徒 、 大 中 专 院 校 毕 业 生 、 做 模 学 徒 与 做 模 师 傅 。 就 业 岗 位 ： 模 具 设 计 工 程 师 、 绘 图 工 程 师 、 跟 模 工 程 师 、 项 目 工 程 师 。 进 一 步 了 解 M o l d f l o w 模 流 分 析 班 M o l d f l o w 模 流 分 析 课 程 简 介 ： 1 : M o l d f l o w 软 件 介 绍 , 模 型 导 入 , 网 格 划 分 ； 2 : 网 格 修 复 （ 手 动 修 复 自 动 修 复 ） ； 3 : 浇 口 创 建 ， 流 道 创 建 ； 4 : 成 型 工 艺 条 件 设 置 , 材 料 参 数 设 置 , 冷 却 系 统 创 建 ； 5 : 3 5 套 实 例 分 析 案 例 完 成 , 分 析 报 告 输 出 。 定 制 课 程 班 （ 一 对 一 教 学 ） 1 : 模 具 主 管 ， 模 具 报 价 工 程 师 ； 2 : 跟 模 工 程 ， 项 目 工 程 师 ； 3 : 压 铸 模 设 ， 压 铸 模 流 分 析 ； 4 : 根 据 学 员 实 际 情 况 提 供 个 性 化 定 制 培 训 方 案 。 招 生 对 象 ： 模 具 设 计 学 徒 、 大 中 专 院 校 毕 业 生 、 做 模 学 徒 与 做 模 师 傅 。 就 业 岗 位 ： 模 具 设 计 工 程 师 、 绘 图 工 程 师 、 跟 模 工 程 师 、 项 目 工 程 师 。 潇 洒 官 方 动 态 秉 承 所 学 有 所 用 ， 学 有 所 成 ， 成 而 精 英 。 新 闻 动 态 更 多 0 1 祝 贺 技 汇 横 沥 . 智 绘 未 来 横 沥 技 能 人 才 交 流 会 圆 满 成 功 ！ 祝 贺 今 天 技 汇 横 沥 . 智 绘 未 来 横 沥 技 能 人 才 交 流 会 圆 满 成 功 ！ 此 次 活 动 由 横 沥 镇 1 3 家 龙 头 企 业 参 与 技 能 人 才 是 支 撑 中 国 制 造 、 中 国 创 造 的 重 要 力 量 。 加 强 高 级 工 以 上 的 高 技 能 人 才 队 伍 建 设 ， 对 巩 固 和 发 展 工 人 阶 级 先 进 性 ， 0 2 技 汇 横 沥 . 智 绘 未 来 横 沥 技 能 人 才 需 求 洽 谈 会 为 深 入 贯 彻 落 实 习 近 平 总 书 记 关 于 技 能 人 才 工 作 的 重 要 指 示 精 神 ， 加 快 建 设 新 时 代 高 技 能 人 才 队 伍 ， 盘 活 用 好 人 力 “ 硬 ” 资 源 ， 应 对 用 工 结 构 性 矛 盾 ， 构 建 人 才 与 产 业 融 合 发 展 的 优 质 生 态 圈 。 现 拟 开 展 横 沥 技 能 人 才 需 求 洽 谈 会 ， 0 3 调 整 收 费 标 准 公 告 公 告 ： 潇 洒 模 具 培 训 在 各 界 同 仁 的 关 照 下 已 走 过 1 4 载 ， 在 此 感 谢 各 界 同 仁 一 直 以 来 对 潇 洒 模 具 培 训 的 关 爱 与 支 持 。 未 来 ， 潇 洒 模 具 培 训 将 不 负 众 望 ， 砥 砺 前 行 ！ 为 企 业 培 养 更 多 高 薪 实 用 的 技 术 人 才 ！ 为 了 更 好 地 满 足 各 大 企 业 对 新 闻 动 态 更 多 0 1 祝 贺 技 汇 横 沥 . 智 绘 未 来 横 沥 技 能 人 才 交 流 会 圆 满 成 功 ！ [ 2 0 2 2 1 0 2 7 ] 0 2 技 汇 横 沥 . 智 绘 未 来 横 沥 技 能 人 才 需 求 洽 谈 会 [ 2 0 2 2 1 0 2 6 ] 0 3 调 整 收 费 标 准 公 告 [ 2 0 2 2 0 2 2 6 ] 0 4 广 东 松 山 职 业 技 术 学 院 的 张 书 记 与 各 院 系 院 长 一 同 到 潇 洒 职 业 培 训 学 校 参 观 指 导 工 作 。 [ 2 0 2 2 0 5 2 0 ] 0 5 2 0 1 9 年 东 莞 模 具 设 计 师 （ 冲 压 类 ） 竞 赛 获 奖 [ 2 0 1 9 1 1 1 9 ] 0 6 家 居 品 牌 经 销 们 都 是 如 何 构 建 全 域 新 营 销 之 路 的 ？ [ 2 0 2 3 0 5 2 7 ] 0 7 玩 转 平 台 数 字 化 ？ 冷 链 物 流 下 半 场 [ 2 0 2 3 0 5 2 7 ] 0 8 全 球 屏 幕 盛 会 , 三 星 发 布 了 哪 些 O L E D 新 技 术 ？ [ 2 0 2 3 0 5 2 7 ] 0 9 总 体 发 展 形 势 仍 较 为 复 杂 , 针 织 行 业 内 销 形 势 逐 步 向 好 [ 2 0 2 3 0 5 2 7 ] 1 0 试 水 需 注 意 安 全 性 , “ 刷 掌 支 付 ” 来 了 ？ [ 2 0 2 3 0 5 2 7 ] 关 注 潇 洒 网 校 线 上 免 费 试 学 所 有 班 别 的 课 程 内 容 ， 报 名 前 先 体 验 再 报 名 ， 学 习 更 有 保 障 哦 ！ 师 资 团 队 更 多 丘 富 康 胡 润 名 李 桂 兵 李 学 亮 万 建 勤 韦 进 周 林 沛 石 凯 预 约 报 名 校 园 环 境 宿 舍 篮 球 场 学 员 活 动 区 多 媒 体 课 室 实 操 车 间 实 训 机 房 学 校 前 台 学 员 作 品 全 部 机 器 人 注 塑 模 具 冲 压 模 具 非 标 自 动 化 数 控 编 程 精 雕 浮 雕 Z B 圆 雕 产 品 设 计 平 面 设 计 C N C 实 训 U G 塑 胶 模 具 设 计 学 生 作 品 C N C 实 训 学 生 作 品 C N C 实 训 学 生 作 品 C N C 实 训 学 生 作 品 U G 塑 胶 模 具 设 计 学 生 作 品 U G 塑 胶 模 具 设 计 学 生 作 品 U G 塑 胶 模 具 设 计 学 生 作 品 U G 塑 胶 模 具 设 计 学 生 作 品 U G 汽 车 模 具 设 计 学 生 作 品 U G 汽 车 模 具 设 计 学 生 作 品 U G 汽 车 模 具 设 计 学 生 作 品 U G 汽 车 模 具 设 计 学 生 作 品 U G 数 控 编 程 学 生 作 品 U G 数 控 编 程 学 生 作 品 U G 数 控 编 程 学 生 作 品 U G 数 控 编 程 学 生 作 品 精 雕 浮 雕 学 生 作 品 精 雕 浮 雕 学 生 作 品 精 雕 浮 雕 学 生 作 品 精 雕 浮 雕 学 生 作 品 Z B 圆 雕 学 生 作 品 Z B 圆 雕 学 生 作 品 Z B 圆 雕 学 生 作 品 Z B 圆 雕 学 生 作 品 S W 产 品 设 计 学 生 作 品 S W 产 品 设 计 学 生 作 品 S W 产 品 设 计 学 生 作 品 S W 产 品 设 计 学 生 作 品 平 面 设 计 学 生 作 品 平 面 设 计 学 生 作 品 平 面 设 计 图 片 C N C 实 训 学 生 作 品 C N C 实 训 学 生 作 品 C N C 实 训 学 生 作 品 C N C 实 训 学 生 作 品 学 员 评 价 毛 德 安 冲 压 模 具 设 计 套 餐 班 “ 抱 着 学 一 门 技 术 的 心 态 来 到 潇 洒 培 训 学 校 ， 没 想 到 学 习 过 程 中 越 学 越 感 兴 趣 ， 老 师 教 的 通 俗 易 懂 ， 并 没 有 当 初 想 的 那 么 难 学 ， 不 过 学 技 术 重 要 的 是 动 手 能 力 ， 自 己 课 后 需 要 多 花 时 间 和 精 力 练 习 ， 把 老 师 教 的 举 一 反 三 灵 活 运 用 ， 积 极 完 成 老 师 安 排 的 作 业 ， 最 终 才 能 达 到 自 己 想 要 的 学 习 效 果 ， ​ 非 常 感 谢 各 位 老 师 的 细 心 教 导 ， 祝 学 校 日 益 壮 大 ！ ” 刘 庚 有 U G 数 控 编 程 班 “ 来 学 习 最 大 的 感 受 是 自 己 比 其 他 的 同 学 年 纪 稍 大 点 ， 但 这 一 点 都 不 影 响 我 的 学 习 心 态 ， 勤 能 补 拙 ， 我 平 时 多 花 点 时 间 和 精 力 练 习 ， 照 样 能 准 时 毕 业 ， 加 上 我 有 操 机 的 基 础 ， 一 毕 业 就 找 到 了 待 遇 不 错 的 工 作 ， 感 谢 肖 老 师 的 耐 心 教 导 ， ​ 在 本 学 院 学 习 到 好 多 相 关 专 业 知 识 ， 学 习 环 境 好 ， 是 潇 洒 模 具 学 院 让 我 的 人 生 更 加 有 意 义 ， 感 谢 学 院 所 有 的 老 师 们 ， 希 望 本 学 院 以 后 越 办 越 好 ， 培 养 出 更 多 人 才 ！ ” 张 谨 冲 压 模 具 全 能 班 “ 跨 省 学 习 虽 说 不 易 ， 但 能 学 到 有 价 值 的 技 术 ， 距 离 千 里 也 是 超 值 ， 爸 爸 是 开 五 金 厂 的 ， 在 苏 州 根 本 找 不 到 有 实 力 的 冲 压 模 具 设 计 培 训 学 校 ， 应 爸 爸 要 求 ​ 来 到 东 莞 潇 洒 模 具 培 训 学 校 学 习 ， 学 校 老 师 亲 和 力 强 ， 教 学 系 统 专 业 ， 对 待 学 生 的 问 题 都 会 细 心 耐 心 的 回 答 ， 真 正 的 学 以 致 用 ， 希 望 学 校 越 办 越 大 ， 在 全 国 各 地 都 有 分 校 ， 方 便 需 要 的 朋 友 学 习 ！ ” 胡 克 欢 U G 汽 车 模 具 设 计 “ 通 过 在 本 学 院 短 期 的 培 训 让 自 己 对 模 具 行 业 的 前 景 有 了 更 深 的 认 识 ， 使 自 己 坚 定 了 从 事 模 具 行 业 的 信 心 ， 对 以 后 的 职 业 生 涯 之 路 走 得 更 有 底 气 ， 也 感 谢 老 师 对 我 的 教 导 ， 希 望 潇 洒 模 具 学 院 越 办 越 好 ! ” 王 新 新 操 机 + U G 数 控 编 程 班 “ 在 本 学 院 培 训 期 间 我 的 最 大 的 感 想 是 让 原 本 年 少 迷 惘 的 我 ， 在 我 的 人 生 道 路 上 有 了 新 的 指 引 ， 主 要 学 习 到 了 技 术 上 的 知 识 ， 学 校 的 老 师 和 同 学 都 很 和 谐 ， 在 学 习 期 间 老 师 和 同 学 给 了 我 很 多 学 习 上 的 帮 助 和 指 引 ， 毕 业 工 作 后 能 快 速 进 入 工 作 状 态 ， 后 续 我 会 继 续 努 力 的 ， 感 恩 所 有 的 老 师 和 同 学 们 ！ ” 王 合 集 冲 压 模 具 设 计 套 餐 班 “ 潇 洒 培 训 学 校 师 资 力 量 雄 厚 ， 以 实 际 的 工 厂 案 例 教 学 ， 课 堂 中 轻 松 易 懂 ， 让 我 们 能 够 快 速 掌 握 画 图 和 设 计 技 巧 ， 并 学 到 用 到 实 际 的 工 作 当 中 ， 学 校 的 学 习 环 境 良 好 ， 值 得 推 荐 给 我 身 边 需 要 的 朋 友 ！ ” 张 良 俊 U G 汽 车 模 具 设 计 班 “ 我 是 模 具 行 业 的 小 白 ， 对 模 具 完 全 没 有 概 念 的 ， 经 过 这 三 个 多 月 的 学 习 ， 使 我 学 到 了 很 多 汽 车 五 金 模 具 的 专 业 知 识 ， 对 模 具 和 汽 车 都 有 一 个 新 的 认 知 对 于 新 进 入 这 一 行 的 小 白 来 说 非 常 重 要 也 很 实 用 ， 老 师 针 对 性 的 教 学 ， 让 我 们 零 基 础 也 能 快 速 入 门 到 精 通 ， 是 同 学 们 都 认 可 的 教 学 模 式 ， 感 谢 老 师 的 用 心 良 苦 ， 老 师 辛 苦 啦 ！ ” 何 跃 江 冲 压 模 具 设 计 套 餐 班 “ 我 做 模 具 好 多 年 了 ， 老 早 听 闻 潇 洒 模 具 学 院 冲 压 模 具 设 计 的 老 师 非 常 有 实 力 ， 通 过 网 络 从 苏 州 特 意 来 到 广 东 东 莞 学 习 ， 在 学 院 培 训 期 间 ， 个 人 专 业 进 步 很 快 ， 特 别 是 以 前 遇 到 修 模 的 问 题 ， 老 师 在 专 业 方 面 分 析 得 很 透 彻 、 准 确 、 明 细 。 学 院 教 师 务 实 ， 学 术 严 谨 ， 老 师 也 很 负 责 ， 我 个 人 非 常 满 意 ！ ” 庞 宏 伟 U G 汽 车 模 具 设 计 班 “ 市 场 一 直 在 进 化 ， 我 们 就 需 要 与 时 俱 进 ， 不 然 就 会 与 社 会 脱 轨 ， 在 潇 洒 学 校 学 习 期 间 ， 主 要 学 习 了 汽 车 模 具 设 计 ， 对 汽 车 结 构 、 汽 车 设 计 流 程 熟 练 掌 握 ， 并 且 学 完 之 后 能 独 立 完 成 设 计 模 具 ， 非 常 荣 幸 选 择 了 这 么 有 实 力 的 学 习 平 台 ， 感 谢 老 师 的 辛 苦 付 出 ， 感 恩 所 有 的 遇 见 ！ ” 杨 春 梅 P R O E 产 品 设 计 “ 小 姐 姐 我 一 直 非 常 崇 拜 那 些 女 设 计 师 ， 由 于 工 作 需 求 抽 时 间 充 实 一 下 自 己 ， 来 潇 洒 学 校 学 会 了 新 的 软 件 ， 并 能 很 好 的 学 以 致 用 ， 感 谢 学 校 老 师 的 耐 心 指 导 。 祝 学 院 越 做 越 大 ， 我 也 会 尽 自 己 微 薄 之 力 为 学 校 带 来 更 多 的 女 学 生 。 ” 廖 小 兵 塑 胶 模 具 设 计 班 “ 在 学 习 期 间 发 现 自 己 各 方 面 都 需 要 极 大 的 加 强 ， 之 前 太 安 于 现 状 了 ， 只 有 不 断 的 努 力 学 习 和 及 时 发 现 自 身 的 不 足 并 不 断 的 完 善 、 提 高 自 身 的 能 力 ， 才 能 做 一 个 有 担 当 的 人 ， 感 谢 老 师 的 辛 苦 付 出 ！ ” 曾 浩 2 D 五 金 模 具 设 计 “ 我 是 通 过 业 余 时 间 过 业 学 的 2 D 五 金 模 具 设 计 ， 潇 洒 学 校 ​ 老 师 认 真 负 责 、 敬 业 、 专 业 知 识 过 硬 。 在 本 学 院 所 学 知 识 都 是 工 厂 比 较 实 战 型 的 ， 在 以 后 的 实 际 工 作 中 都 能 用 得 着 ， 如 果 有 想 过 来 学 习 模 具 设 计 的 朋 友 或 者 同 事 都 会 推 荐 他 们 过 来 学 习 的 。 ” 校 园 风 采 优 美 的 学 习 环 境 潇 洒 学 校 C N C 实 操 车 间 潇 洒 模 具 设 计 部 门 潇 洒 模 具 培 训 每 期 开 班 合 影 潇 洒 学 员 到 汽 车 模 具 厂 体 验 设 计 生 活 潇 洒 学 员 定 期 到 东 莞 高 训 中 心 实 习 潇 洒 学 员 定 期 到 中 泰 汽 车 模 具 厂 参 观 学 习 就 业 资 讯 1 8 1 人 最 近 就 业 学 员 9 2 5 6 元 / 平 均 薪 资 一 线 城 市 6 3 6 6 元 / 平 均 薪 资 二 线 城 市 姓 名 性 别 入 职 公 司 薪 资 职 位 就 业 时 间 王 凯 男 东 莞 讯 永 龙 有 限 公 司 8 5 0 0 C N C 技 术 员 2 0 1 9 / 9 / 4 梁 坚 焕 男 东 莞 市 博 尚 模 架 有 限 公 司 9 0 0 0 技 术 员 2 0 1 9 / 9 / 7 陈 勇 男 东 莞 丽 景 1 0 0 0 0 工 程 师 2 0 1 9 / 9 / 1 梁 永 强 男 东 莞 正 好 模 具 科 技 有 限 公 司 1 0 0 0 0 设 计 师 2 0 1 9 / 9 / 1 0 卢 钊 明 男 东 莞 海 绵 山 1 0 0 0 0 编 程 师 2 0 1 9 / 9 / 5 赵 洪 猛 男 东 莞 市 晴 达 电 子 有 限 公 司 1 3 0 0 0 自 动 化 工 程 师 2 0 1 9 / 5 / 2 0 沙 洲 男 浙 江 宏 旭 智 能 制 造 有 限 公 司 1 0 0 0 0 汽 车 模 具 加 工 2 0 2 1 / 6 / 1 靳 力 男 瑞 景 上 光 电 1 3 0 0 0 电 子 工 程 师 2 0 2 1 / 5 / 2 8 孙 海 军 男 东 莞 市 嘉 拓 自 动 化 有 限 公 司 1 1 0 0 0 机 械 助 理 工 程 师 2 0 2 1 / 5 / 3 1 吴 浪 男 川 利 科 技 1 0 0 0 0 绘 图 员 2 0 2 1 / 6 / 1 曾 祥 港 男 东 莞 市 品 望 模 具 有 限 公 司 9 5 0 0 模 具 设 计 2 0 2 1 / 6 / 1 马 靖 华 男 东 莞 市 蚂 蚁 五 金 模 具 有 限 公 司 9 8 0 0 模 具 设 计 2 0 2 1 / 6 / 1 简 志 敏 男 鹏 达 模 具 有 限 公 司 1 0 2 0 0 U G 产 品 编 程 2 0 2 1 / 8 / 1 2 罗 冬 男 鹏 达 模 具 有 限 公 司 1 0 0 0 0 U G 产 品 编 程 曾 凡 强 男 东 莞 市 来 通 五 金 有 限 公 司 9 8 0 0 模 具 设 计 丁 飞 宗 男 新 阳 模 具 9 8 0 0 模 具 设 计 陈 宇 男 新 阳 模 具 9 5 0 0 冲 压 模 具 设 计 陈 宇 男 新 阳 模 具 9 5 0 0 冲 压 模 具 设 计 友 情 链 接 : 潇 洒 职 业 培 训 学 校 智 通 模 具 学 院 广 智 院 自 动 化 人 才 培 训 基 地 振 华 数 控 培 训 S A A S 校 区 管 理 系 统 智 通 培 训 学 院 智 造 大 师 广 东 智 造 智 造 人 才 网 3 6 5 招 生 网 智 造 资 料 网 非 标 智 造 网 联 系 人 ： 石 老 师 / 丘 老 师 电 话 ： 1 5 8 1 8 4 0 2 8 9 6 / 1 5 0 1 9 2 2 9 9 6 5 邮 箱 ： q i u f u k a n g 2 0 0 7 @ 1 6 3 . c o m 主 办 单 位 ： 东 莞 市 横 沥 潇 洒 职 业 培 训 学 校 技 术 支 持 ： 广 东 智 造 人 才 信 息 技 术 科 技 有 限 公 司 招 生 热 线 ： 0 7 6 9 8 2 8 0 1 0 0 9 网 站 首 页 学 校 简 介 专 业 课 程 线 上 学 习 证 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